Поведение типа А

Поведение типа А

Этот феномен специфичности впервые описан в 60-е годы врачами-кардиологами Фридман и Розенман как совокупность поведенческих характеристик, свойственных одной из групп больных только как локальный феномен, характерный для больных ишемической болезни сердца с осложнением в виде инфаркта миокарда. Наблюдая большое количество больных с патологией сердца, врачи обратили внимание на сходство поведенческого контура больных, страдающих патологией сердца и сосудов. Наличие общности поведенческого синдрома позволило описать феномен поведения типа А.

(далее…)

Госпитализм. Депривация

Госпитализм. Депривация

Госпитализм – помещение ребенка в закрытые учреждения ( детский дом, больница, санаторий, когда нет потери связи с социумом, существует потеря связи с семей).

Депривация развивается и при условии нахождения в семье, но когда близкие не могут обеспечить нормальное развитие ребенка ( психически больные родители, родители имеющие сенсорные дефекты, родители игнорирующие родительские обязанности, наличие сенсорных дефектов у ребенка (слепота, глухота, умственная отсталость, аутизм ).

(далее…)

Роль семьи в воспитании ребенка

Роль семьи в воспитании ребенка

Семья имеет несколько функций:

  • Обеспечение эмоциональных связей и привязанностей, то есть это те отношения, которые ребенок получает в первые 3 года жизни, когда он научается различать то, как к нему кто относится, кто что для него делает, в каких условиях он живет. Эти ранние привязанности закладывают основу его будущих отношений с другими людьми, по образу и подобию отношений в семье. Если в детстве не удалось создать такие отношения, то в старшем возрасте он столкнется с большими трудностями.
  • (далее…)

Ребенок и депрессия

Ребенок и депрессия

Симптом депрессии – это настроение, характеризующееся чувствами печали, беспомощности, страдания, дисфории, отчаяния.

Психиатры считают, что в развитии депрессии главную роль играют эмоции, эмоциональная экспрессия с возрастом изменяется. В первые годы жизни она гораздо более лабильна - это позволяет ребенку в процессе вхождения в социум учиться управлять своими эмоциями. (далее…)

Развод и другая семья

Развод и другая семья

Ребенок обычно приписывает причину развода себе, что он виноват, его не любят и родитель ушел от него. У родителей из-за чувства вины меняется отношение к ребенку, и дети это чувствуют. Развод родителей ведет к следующим симптомам у детей:

(далее…)

Нервная клетка

Нервная клетка

Нейрон представляет собой нервную клетку, которая является основным строительным материалом нервной системы. Нейроны похожи на другие клетки в организме человека, но есть одно ключевое различие между нейронами и другими клетками. Нейроны специализируются на передачи информации по всему телу, нервная клетка воспринимает, хранит, перерабатывает и извлекает информацию.

Есть также несколько различных типов нейронов, ответственных за различные задачи в организме человека. Сенсорные нейроны передают информацию от рецепторов сенсорных клеток по всему организму к мозгу. Моторные нейроны передают информацию от мозга к мышцам тела. Интернейроны несут ответственность за обмена информацией между различными нейронами в организме.

(далее…)

Функции человеческого мозга

Функции человеческого мозга

Человеческий мозг – это самое сложное из всех живых структур во вселенной.

Мозг состоит из многих миллиардов нервных клеток, которые отличаются по размерам, строению, функциям, количеству и характеру отростков, и самое главное по своей химии - нейрохимия разных структур мозга различна. Особенности деятельности структур мозга зависит от нейрохимии нейронов, которые входят в состав этих структур. Нейрохимия так же разнообразна, как и все остальные параметры. (далее…)

Мозг

Мозг

Мозг как субстрат (основа, питательная среда) психических процессов представляет собой единую суперсистему, единое целое, состоящее, однако, из дифференцированных отделов (участков или зон), которые выполняют различную роль в реализации психических функций.

Ведущую роль в мозговой организации психических процессов играет кора больших полушарий. При ее ведущем значении, важную роль играют и подкорковые структуры. Таким образом, все ВПФ имеют и горизонтальную (корковую) и вертикальную (подкорковую) мозговую организацию. Головной мозг может быть условно подразделен на несколько уровней, каждый из которых осуществляет собственные функции:

(далее…)

Серотонин

Серотонин

В головном мозге человека каждую секунду происходит более ста тысяч химических реакций. Мозг это радиопередатчик, распространяющий и преобразующий электрические сигналы, которые он продолжает посылать даже через 37 часов после смерти человека.

Мозг производит более пятидесяти собственных химических веществ, некоторые из них связаны с памятью, другие с интеллектом, третьи с седативным воздействием. Например, мозг производит эндорфин, который обезболивает в три раза сильнее, чем морфин.

(далее…)

Страхи и фобии у детей

Страхи и фобии у детей

Страх и фобия: в чем разница?

Страх это здоровая эмоция, которая тесно связана с чувством безопасности и благополучия и защищает нас в потенциально опасных ситуациях.

Интенсивность и продолжительность реакции страха зависит от личности и темперамента ребенка и сильно варьируется. Фобии возникают тогда, когда страх становится иррациональным или слишком интенсивным, что приводит ребенка к тому, что он начинает чувствовать подавляющее чувство тревоги. (далее…)

Страницы:1...56789...15